Select font Arial Times New Roman
Character spacing (kerning): Standard Medium Large
24нче сентябрь, пәнҗешәмбе, 2020нче ел
Россиядә Балачак унъеллыгы кысаларында Совет районы гаилә һәм балаларга социаль ярдәм бүлеге хезмәткәрләре «СВЕТЛЯЧОК» гаилә ярдәме үзәге» автоном коммерцияле булмаган оешма белән берлектә, социаль хезмәт күрсәтүдә торучы гаиләләрдән август һәм сентябрь аенда туган балигъ булмаган балалар өчен «Иң яхшы көн» дигән социаль – анимация чарасы уздырдылар.
Бәйрәм Горький исемендәге үзәк мәдәният һәм ял паркында мотоциклларда һөнәри фотосессия белән башланып китте. Чарада катнашучылар оештыручылар тәкъдим иткән якты амуницияләрдә фотога төшерү сәнгатен белделәр. Байкерлар балаларга бик күп уңай эмоцияләр бүләк иттеләр. Аннан соң балалар интерактив спорт-сәламәтләндерү программасында катнаштылар: волонтер – аниматорлар катнашучыларны сода, су, кола белән ачык фәнни экспериментлар белән шаккатырдылар, Крио – шоу буенча мастер-класс үткәрделәр, балалар белән бергә туңдырма ясадылар. Бәйрәм
ахырында барысын да торт белән сыйладылар.
Мондый чаралар балигъ булмаган балаларның үз-үзләрен деструктив тотышын профилактикалауга, ял итү культурасын формалаштыруга ярдәм итә, өлкәннәргә дә, балаларга да яхшы кәеф бүләк итә.




22нче сентябрь, сишәмбе, 2020нче ел
Халыкара тынычлык көнендә Авиатөзелеш районы гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм бүлеге белгечләре социаль хезмәт күрсәтүдә торган гаиләләрдәге балалар өчен «Бөтен дөньяда тынычлык» дигән төркемле шөгыль уздырдылар.
Шөгыльдә балалар Халыкара тынычлык көне турында белделәр, аны Генераль Ассамблея барлык илләр һәм халыклар арасында тынычлык идеалларын ныгыту көне дип игълан итте.
Шөгыльнең төп максаты-балаларга көч кулланусыз, сугышларсыз, коралсыз дөньяның төрле карашлы, милләт һәм дин вәкилләре арасындагы мөнәсәбәтләрдәге тынычлыктан башлануын җиткерү.
Балаларга тынычлык символын сайларга тәкъдим ителде айлап алу өчен кояш та, шаян йөзләр дә, йомшак аюлар да тәкъдим ителде. Балалар актив дискуссияләр юлы белән бердәм карарга килделәр: тынычлык символы – Җир планетасы кешеләрен, төрле милләт һәм дин вәкилләрен гәүдәләндерүче төрле төстәге куллар. Нәкъ менә бу символны балалар акварель белән ясадылар.

22нче сентябрь, сишәмбе, 2020нче ел
«Актив ата-ана мәктәбе» социаль проекты кысаларында Киров районы гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм бүлеге белгечләре, социаль хезмәт күрсәтүдә торучы гаиләләрнең ата-аналары катнашында «Гаиләдәге үзара мөнәсәбәтләр анализы» төркемле шөгылен уздырдылар.
Шөгыльнең максаты: ата-аналарны гаилә мөнәсәбәтләренең психологик-педагогик аспектлары белән таныштыру, проектның йомгаклау диагностикасын үткәрү.
Шөгыль барышында ата-аналар «Гаилә әгъзаларының бер-берсенә йогынтысы " дигән дискуссиядә катнаштылар, аның барышында төп "Гаилә кануннары" билгеләнде:
1 нче канун - әти һәм әни тарафыннан балага куела торган таләпләрнең бердәмлеге
2 нче канун - бала өчен мактау мөһимлеге
3 нче канун – гаиләнең һәр әгъзасының гаилә тормышындагы хезмәттә катнашуы
4 нче канун - матди һәм мораль байлыкларны өлкәннәр һәм балалар арасында тигез дәрәҗәдә бүлү.
Бала тәрбияләүдә ата-аналарның компетентлыгы мониторингын үткәрү һәм ата-аналар тәрбиясендә хаталарны билгеләү максатыннан «Гаилә мөнәсәбәтләренә анализ» дип аталган сораштыру буенча йомгаклау диагностикасы үткәрелде.
Шөгыльнең йомгаклау өлешендә ата-аналар «Актив ата-ана мәктәбе» циклының төркемле шөгыльләре аларга гаилә мөнәсәбәтләренең психологик-педагогик аспектларында һәм ата-аналар позицияләрендә белемнәрне киңәйтү мөмкинлеге бирүен, ата-ана - бала мөнәсәбәтләрен һәм гаиләдә мораль – психологик халәтне яхшыртырга мөмкинлек бирүен билгеләп үттеләр.


2020нче елның июнь-август айларында Бөтенроссия «Киноҗәй» акциясе үткәрелде.
Акциянең максаты: балаларны тематик фильмнар карау һәм фикер алышу юлы белән Россиянең бай киномирасы белән таныштыру, кинофильмнар һәм кино эшчәнлеге турында база белемнәрен формалаштыру.
Халыкка социаль хезмәт күрсәтү комплекслы үзәгенең гаиләгә һәм балаларга социаль ярдәм күрсәтү бүлеге белгечләре «Киноҗәй» Бөтенроссия акциясен үткәрүне хупладылар һәм җәй дәвамында социаль хезмәт күрсәтүдә торучы гаиләләрнең балигъ булмаган балалары өчен кино карау оештырдылар. Һәр кино караудан соң балалар үз тәэсирләре белән уртаклаштылар, сораулар бирделәр, фильм сюжетлары һәм төп геройларның гамәлләре турында фикер алыштылар. Алар роленә кереп, геройлар өчен борчылып, ярдәм итәргә өйрәнделәр, алар өчен кайгырдылар һәм шатландылар.
7-11 яшьлек балаларның иң яраткан фильмнары:
- «Буратино маҗаралары" (1975)
-«Кәкре көзгеләр патшалыгы» (1963)
- "Югалган вакыт турында әкият"» (1964)
-«Салтан патша турында әкият» (1966)
-«Унике ай» (1975)
12-15 яшьлек яшүсмерләрдә аеруча зур кызыксынуны түбәндәге фильмнар уятты:
- "Руслан һәм Людмила» (1972)
- «ШКИД республикасы" (1966 ел)
- «Югарыга хәрәкәт»( Движение вверх ") (2017).
16-17 яшьлек балигъ булмаганнар өчен фильм-лидер булып илебезнең яңа «Т-34» хәрби-маҗаралы фильмы (2019) танылды.
Кино карау программалары балигъ булмаганнарның рухи-әхлакый кыйммәтләрен формалаштыруга, аларны киногеройлар белән үзидентификацияләү ярдәмендә социаль мохитка интеграцияләүгә ярдәм итте.






22 сентября 2020 г., вторник
В рамках работы творческого клуба «Планета увлечений» специалистами отделения социальной помощи семье и детям (Авиастроительный район) проведено групповое занятие «Золотая осень в картинах художников» для несовершеннолетних из семей, состоящих на социальном обслуживании.
Цель занятия: знакомство с творчеством великих художников, развитие художественного вкуса и эстетического восприятия окружающего мира, формирование бережного отношения к природе.
В ходе занятия дети ознакомились с творчеством известных художников: Левитана, Жуковского, Кустодиева, Остроухова, Киселева, Серова, которые особенно тонко чувствовали осень и передавали ее в своих картинах. Ребята увлеченно слушали истории создания картин, задавали вопросы.
Также участники мероприятия узнали о музыкальном цикле «Времена года» А. Вивальди, известного композитора и виртуозного скрипача, прослушали фрагмент концерта «Осень». Музыка очень понравилась детям, они с удовольствием угадывали звучание разных инструментов, давали характеристику мелодии, рассказывали, какая осень предстает перед их глазами под это музыкальное произведение.
В завершении занятия под музыкальное сопровождение в творческой мастерской ребята выполнили аппликации из цветной бумаги на тему «Осень».
