Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
14 мая 2020г., четверг
Психолог отделения социальной помощи семье и детям (Ново-Савиновский район) в дистанционном режиме провела онлайн групповое занятие «Берегите свое здоровье!» из цикла «Цветы жизни» для несовершеннолетних, испытывающих трудности в социальной адаптации (склонных к девиантному поведению).
Цель занятия: способствовать формированию системы нравственных ценностей и мотивации к здоровому образу жизни.
В ходе занятия каждый участник делился своим настроением, чувствами. Обсуждены вопросы ценности здоровья, отработаны навыки умения сказать «Нет» в пользу своего здоровья.
Занятие способствовало развитию эмоционально-волевой сферы и закреплению представления о ценности здорового образа жизни.

14 мая 2020г., четверг
Социальным педагогом отделения социальной помощи семье и детям (Кировский район) для несовершеннолетних из семей, состоящих на социальном обслуживании, (учащихся 9-х классов) проведена консультация «Перспективы на будущее» из цикла «Я все смогу».
Цель: помощь в осознанном выборе профессии, ознакомление с правилами приема в средние профессиональные учебные заведения на базе основного общего образования.
В ходе консультации с несовершеннолетними рассматривались вопросы «Что нужно знать при выборе учебного заведения?», «Каков порядок приема в учебное заведение (перечень документов, сроки подачи документов)». Подростки получили ответы на интересующие их вопросы:
• как выбрать наиболее подходящее направление учебы?
• как определить свои сильные стороны и профессиональные предпочтения?
• как выстроить реальный сценарий будущего профессионального пути?
В практической части еще раз обсудили и закрепили знания по «Схеме выбора профессии».
Схема выбора профессии

Пришли к общему мнению, что «хочу – могу - надо» - это и есть три составляющие, которые должны быть главными в выборе сферы профессиональной деятельности.
Несовершеннолетние также были проконсультированы по летней трудовой занятости через ЦЗН.


14 мая 2020г., четверг
В рамках государственной программы «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы» с несовершеннолетними из семей, состоящих на социальном обслуживании, с помощью мобильного приложения WhatsApp в отделении социальной помощи семье и детям (Вахитовский район) проведено групповое занятие «Черноморский флот России», приуроченное ко Дню Черноморского флота России.
Занятие направлено на развитие патриотических чувств, формирование чувства гордости за свою Родину, свой народ, привитие интереса к истории.
В ходе группового занятия несовершеннолетние ознакомились с историей праздника, берущего начало с 13 мая 1783, прославленными русскими полководцами: Корниловым, Ушаковым, Нахимовым, чьи имена неразрывно связаны с Черноморским флотом.
Занятие вызвало большой интерес у детей

14 мая 2020г., четверг
В период пандемии все школы, спортивные секции и учреждения дополнительного образования перешли в обязательный режим дистанционного обучения, что привело к необходимости быстро адаптироваться к новым условиям.
Это небезопасное время для детей, особенно если родители продолжают работать вне дома.
Специалисты по социальной работе отделения социальной помощи семье и детям (Авиастроительного района) проводят онлайн консультации с родителями, являющимися получателями социальных услуг, о том, как проходит дистанционное обучение детей, с помощью каких инструментов проходит переход в онлайн режим и какие проблемы при обучении возникают, а также о необходимости соблюдения правил безопасности ребенка дома и профилактике детского травматизма.

13 мая 2020г., среда
Психологом отделения социальной помощи семье и детям (Ново-Савиновский район) проведена дистанционная консультация с помощью мобильного приложения WhatsApp с несовершеннолетними получателями услуг дошкольного возраста по теме «Гимнастика для мозга» из цикла «Развиваемся, играя».
Консультация направлена на активизацию познавательных способностей, расширение кругозора детей. Использование разминочных игровых упражнений «Слушай хлопки», «Ласковое имя» помогло сократить эмоциональную дистанцию, создать дружескую атмосферу, настроиться на работу. Использование ярких наглядных материалов и смена деятельности (позанимались, порисовали, поиграли) позволили даже на дистанции удерживать интерес и внимание детей дошкольного возраста. Благодаря чередованию интеллектуальных заданий «Какая картинка лишняя?», «Найди одинаковые картинки» и игр «Делай так, пожалуйста», «Четыре стихии», дети на протяжении всего занятия оставались активными.
