Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
15 ноября 2018г., четверг
Специалистами отделения социальной помощи семье и детям (Московский район) совместно с культорганизатором проведено групповое занятие «Моя полиция меня бережет», направленное на профориентацию и профилактику правонарушений.
Небольшой исторический экскурс позволил ребятам узнать интересные факты о профессии полицейский, о том, что прототипом полиции является служба, учрежденная Петром I в 1715 году. Ребята с интересом просмотрели и обсудили короткометражный фильм «На помощь!» о трудовых буднях работников полиции, их героической профессии. Отвечая на вопросы викторины «Моя полиция», несовершеннолетние пополнили знание законов, а также узнали о полицейских профессиях, необходимых умениях и навыках следователей, участковых, кинологов. В завершении занятия, отвечая на вопрос: что бы было, если бы не было полиции? участники единодушно выразили мнение о необходимости полиции. Некоторые из ребят проявили желание получить профессию полицейского.

15 ноября 2018г., четверг
Специалистами отделения социальной помощи семье и детям (Вахитовский район) на базе консультационного пункта в ССМШ при Казанской государственной консерватории им. Н. Г. Жиганова проведено групповое занятие «Какой я в Интернете?».
Цель занятия: расширение представлений несовершеннолетних о правилах информационной безопасности в медиапространстве.
В рамках занятия с участниками проведена интерактивная беседа о понятии онлайн-репутация, о том, что большая часть опубликованной информации может стать широко известной, обсудили пример работодателей, которые проверяют профили своих потенциальных сотрудников в социальных сетях.
Далее проведено упражнение «Я реальный, я виртуальный», направленное на выявление сходств и различий в поведении и самовосприятии несовершеннолетних в реальной жизни и сети Интернет. Групповая работа несовершеннолетних с кейсами – описанием социальных страниц подростков, способствовала осознанию важности положительной репутации в Интернете.


15 ноября 2018г., четверг
Психологом отделения социальной помощи семье и детям (Приволжский район) на базе Эко-центра «Дом» парка «Горкинско-Ометьевский лес» проведено развивающее групповое занятие «Мы вместе» из цикла «Я и мир вокруг меня» для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Цель занятия: развитие коммуникативной, эмоциональной, двигательной и интеллектуальной сфер детей с ограниченными возможностями здоровья.
В ходе занятия дети учились инициировать и поддерживать контакт посредством игр «Передай мяч», «Найди пару», проявили креативность и знание окружающего мира в выполнении заданий по теме «Экология». Коллективная творческая работа по созданию общего рисунка способствовала развитию навыков общения, сотрудничества, и вместе с тем проявлению индивидуальности и изобретательности.
По мнению психолога, проведение развивающих групповых занятий с элементами арт-терапии помогают детям с ограниченными возможностями здоровья выразить свою индивидуальность в общении и получить новый опыт социального взаимодействия.


13 ноября 2018г., вторник
В рамках программы «Пойми себя» психологом отделения социальной помощи семье и детям (Ново - Савиновский район) проведено групповое занятие «Жизнь без конфликтов» для несовершеннолетних из семей, нуждающихся в социальном обслуживании.
Цель занятия: формирование навыков конструктивного взаимодействия.
В ходе занятия с ребятами проведена интерактивная беседа о сущности конфликта, его природе и влиянии на дальнейшее общение, участники делились своим представлением о способах решения конфликтов, под руководством психолога разработали стратегии поведения в конфликтных ситуациях.


13 ноября 2018г., вторник
Психологом отделения социальной помощи семье и детям (Ново-Савиновский район) проведено занятие «Не Хочу и не Могу» из цикла занятий «Я - хороший» для несовершеннолетних из семей, состоящих на социальном обслуживании.
Цели занятия: развитие эмоциональной регуляции поведения, предупреждение и снижение тревожности, формирование позитивных интересов.
В ходе занятия с ребятами проведена интерактивная беседа о способах преодоления усталости, видах отдыха и пути к успеху. Работа с психотерапевтической сказкой «Ленивая звездочка» и выполнение визуального упражнения «Препятствие на дороге помогли участникам осознать причины своей лени, узнать об эффективных способах ее преодоления.
В завершении обсуждения участники вывели своеобразную жизненную формулу: «Успех = вера в себя + старание».
