Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
24 июля 2020 г., пятница
В рамках реализации социального проекта «Школа активного родителя», направленного на вывод семьи из трудной жизненной ситуации посредством оказания помощи в организации самозанятости родителей, специалистами отделения социальной помощи семье и детям (Кировский район) проведено практическое занятие «Ключ удачи» для родителей несовершеннолетних из семей, состоящих на социальном обслуживании.
Цель занятия: обучение родителей творческо-прикладному промыслу -
технике шелкографии, трафаретной печати, изготовлению ключницы своими руками.
В начале практического занятия родители узнали о способах изготовления ключницы ручным способом из подручных материалов. Так, крючки для ключницы можно сделать из старых ненужных ключей.
В ходе занятия родители научились трафаретной печати по дереву акриловыми красками, узнали о тонкостях и сложностях этой техники. Участники мастер-класса отметили, что печать шелкографией – самая универсальная технология нанесения изображений. Такие рисунки в последующем родители смогут нанести почти на любой материал – хлопок, нейлон, полиэстер, пластик, стекло, искусственную кожу, дерево и бумагу.
Все участники практического занятия смогли попробовать свои силы в создании рисунка в технике шелкографии и задекорировать свои работы.
22 июля 2020 г., среда
В рамках цикла «Родные дворики» специалистами отделения социальной помощи семье и детям (Советский район) проведено мероприятие «Безопасное детство», направленное на профилактику детского травматизма, безопасное поведение на воде в летнее время для несовершеннолетних из семей, состоящих на социальном обслуживании.
Цель занятия: развитие представления детей об опасностях окружающего мира, способности правильно оценивать различные ситуации.
В ходе занятия с несовершеннолетними проведены игры «Осторожно, дорога!», «Игры во дворе», «Откуда может прийти беда?», «Берег-река», направленные на совершенствование навыков наблюдательности и осторожности.
Занятие способствовало воспитанию чувства ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих, культуры безопасного поведения на улице и на воде.
В завершении занятия каждому ребенку вручена памятка «Безопасное детство».
21 июля 2020 г., вторник
В рамках работы летнего лагеря для несовершеннолетних «Команда «Смайлики» психологами отделения социальной помощи семье и детям (Кировский район) в ЖК «Салават Купере» проведены групповые тренинговые занятия с использованием настольной игры «Диксит».
В ходе занятий несовершеннолетние выполнили серию упражнений, направленных на снятие межличностных барьеров, сокращение психологической дистанции, развитие взаимопонимания в группе.
Применение настольной игры «Диксит» помогло участникам активировать творческий потенциал, развить ассоциативное мышление, признать личную самоценность, внутреннюю силу, восстановить доверие к себе.
20 июля 2020 г., понедельник
Специалистами отделения социальной помощи семье и детям (Приволжский район) осуществлен совместный рейд с инспекторами отделения надзорной деятельности и профилактической работы Приволжского района в семьи, находящиеся в социально опасном положении, многодетные семьи и семьи с детьми-инвалидами.
В ходе рейда в целях раннего обнаружения признаков возгорания установлены автоматические пожарные извещатели, проведены профилактические беседы о правилах пожарной безопасности, вручены информационные памятки по пожарной безопасности.
17 июля 2020 г., пятница
Специалисты отделения социальной помощи семье и детям (Приволжский район) поддержали проведение Всероссийской акции «Кинолето» и организовали для несовершеннолетних из семей, состоящих на социальном обслуживании, кинопросмотр советского полнометражного цветного художественного фильма-сказки «Королевство кривых зеркал».
Цель акции: познакомить детей с богатым кинонаследием России путём просмотра и обсуждения тематических фильмов, способствовать процессу интеграции ребенка в социальную среду посредством самоидентификации с киногероями, формирование базовых знаний о кинофильмах и деятелях кино.
По окончании кинопросмотра ребята поделились своими впечатлениями, обсудили сюжет фильма и поступки главных героев.
