Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
19 июня 2020 г., пятница
На базе отделения социальной помощи семье и детям (Приволжский район) успешно функционирует летний отряд «Клуб, ОК» для несовершеннолетних из семей, состоящих на межведомственном патронате.
Подобная форма организации занятости несовершеннолетних в летнее время способствует профилактике правонарушений и безнадзорности, формированию позитивных интересов.
Ребята придумали эмблему клуба, собственноручно изготовили клубные кепки, создали клубный коллаж.
Специалисты и психологи отделения проводят с ребятами групповые занятия и интерактивные игры, направленные на формирование коммуникативных навыков, мобилизацию внутриличностных ресурсов, снятие психоэмоционального напряжения, развитие двигательной активности.
19 июня 2020 г., пятница
Специалисты отделения социальной помощи семье и детям (Кировский район) в рамках Республиканской акции «Читаем детям вместе» организовали с семьями, состоящими на социальном обслуживании, обсуждение темы «Как сделать доброй семейной традицией чтение книг?».
Родители поддержали эту акцию. Оказалось, что многие практикуют эту традицию, у них есть любимые семейные авторы. А на вопрос «Что для вас совместное чтение?» родители ответили:
- время, когда мама (папа, бабушка, дедушка) принадлежит только ребенку
- ребенок слушает родной спокойный голос, рассматривает красивые картинки
- ребенок задает вопросы и делится впечатлениями
- это настоящее душевное общение между родителями и ребенком.
Специалисты отделения дали рекомендации по организации семейного чтения:
- если после прочитанного у ребёнка появились вопросы, не спешите сразу на них отвечать, спросите, как он сам понимает слово или ситуацию, возможно, вы услышите рассуждения ребёнка, важные для понимания его поведения и эмоционального состояния;
- порой в вопросах ребёнка кроется проблема, поэтому не спешите читать дальше, постарайтесь его выслушать и понять;
- если ребёнок попросил вас и назавтра повторить ту же сказку или главу из книги – это не случайно, выполните его просьбу и постарайтесь понять, что его так глубоко затронуло.
Давайте читать вместе – читать всей семьёй!
18 июня 2020 г., четверг
Специалисты отделения социальной помощи семье и детям (Приволжский район) вместе с детьми летнего отряда «КлубОк» приняли участие в Республиканской акции «Читаем детям вместе».
Цель: повышение роли книги в формировании успешной, социально активной личности ребенка, его интеллектуального потенциала, популяризация чтения среди детей и подростков.
Групповое занятие проведено по материалам сказки Шарля Перро «Спящая красавица». Взрослые, а затем и дети по очереди читали сказку вслух. После прочтения состоялось обсуждение сюжета сказки, поступков ее героев, специалисты ответили на интересующие ребят вопросы.
В завершении занятия с детьми проведена интеллектуальная викторина по мотивам сказок «Добро побеждает зло».
18 июня 2020 г., четверг
По инициативе Уполномоченного по правам ребенка в Республике Татарстан проводится Республиканская акция «Читаем детям вместе».
Специалист отделения надомного социального обслуживания (Московский район) Фазылова Наиля Зуфаровна и социальные работники Закирова Елена Александровна и Николаева Гульчачак Исламовна приняли участие в акции под девизом «Семейное чтение сближает поколения».
Снятые видеоролики будут размещены в социальных сетях Instagram и ВКонтакте под хештегом #читаемдетямрт.
18 июня 2020 г., четверг
В целях содействия несовершеннолетним в профессиональном самоопределении психологом отделения социальной помощи семье и детям (Вахитовский район) проведено групповое занятие «Профессиональная зрелость» из цикла «Кем мне быть».
Цель занятия: помощь в профессиональной ориентации, формирование стремления к работе над собой для улучшения индивидуальных качеств личности, необходимых для выбранной профессии.
В ходе занятия с несовершеннолетними проведена диагностика способностей и склонностей к различным видам деятельности; типам профессий, выполнено упражнение «Формула выбора профессии», направленное на выявление (поиск) гармоничного сочетания личных качеств, способностей, возможностей и потребностей общества в той или иной профессии. Затем с помощью компьютерной программы «Профориентационная система ПРОФИ-III» и методики «Стремление к успеху/избегание неудач» (Т. Эллерс) подростки вместе с психологом проанализировали свой уровень мотивации к достижению успеха.
