Настройки отображения
Параметры шрифта:
Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
Выбор цветовой схемы:
21 января 2020г., вторник
Во исполнение поручения министра в рамках реализации национального проекта «Демография» в ГАУСО «КЦСОН в городском округе «город Казань» реализуются мероприятия в рамках проекта «Социальная передышка». 21 января проведено очередное групповое занятие «Единство разных» по оказанию социально-педагогических и социально-психологических услуг инвалидам старше 18 лет.
В ходе встречи с участниками проведена интерактивная игра «Цветик-семицветик», направленная на активизацию навыков сотрудничества, развитие коммуникативных качеств. В творческой мастерской «Зимний лес» молодые люди не только изготавливали художественную композицию, но и решали интеллектуальные задачи, повышая свою эрудицию. Использование на занятии настольных развивающих игр способствовало самораскрытию участников, активизации их жизненной энергии, саморазвитию.
По мнению психологов, такие занятия помогают инвалидам адаптироваться в социальной среде, дают возможность общения, единения, а их родителям – возможность отдохнуть, что повышает качество жизни семей с инвалидами.
21 января 2020г., вторник
В рамках подпрограммы «Повышение безопасности дорожного движения в Республике Татарстан на 2014-2020 годы» специалистами отделения социальной помощи семье и детям (Авиастроительный район) совместно с сотрудниками ОПБДД ОГИБДД УМВД России по городу Казани проведено групповое занятие «Правила безопасного поведения на дорогах» для несовершеннолетних получателей социальных услуг.
Цель занятия: профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, ознакомление несовершеннолетних со световозвращающими элементами.
В ходе встречи несовершеннолетние просмотрели обучающий мультипликационный фильм «Будь заметен на дороге!» о необходимости применения световозвращающих элементов в целях личной безопасности на дороге, активно участвовали в обсуждении сюжета, отвечая на вопросы о правилах дорожного движения, дорожных знаках и правилах, соответствующих каждому дорожному знаку.
В завершении мероприятия ребята получили от сотрудников Госавтоинспекции подарки в виде световозвращающих шнурков, которые помогут детям быть заметнее на дорогах.
В 2019г. в рамках XVII Международного детского экологического форума «Зеленая планета 2019» проходил Всероссийский конкурс «Зеленая планета глазами детей» (конкурс рисунков по мотивам театральных постановок), приуроченный к Году Театра в России».
Поздравляем лауреата конкурса «Зеленая планета глазами детей» Ахметзянову Самию, автора рисунка «Сцена из балета «Шурале» на музыку Ф. Яруллина по мотивам одноименной поэмы Г. Тукая», руководитель – социальный педагог отделения социальной помощи семье и детям (Московский район) Петрова Анна Владиславовна.
20 января 2020г., понедельник
В рамках цикла «Мои права и обязанности» специалистом отделения социальной помощи семье и детям (Советский район) проведено групповое занятие «Мы в ответе за свои поступки», направленное на правовое просвещение несовершеннолетних 7-11 лет, испытывающих трудности в социальной адаптации.
В ходе занятия ребята отправились в путешествие в страну прав и обязанностей, просмотрели медиа-презентацию «Мы в ответе за свои поступки», приняли участие в интерактивной беседе и викторине «Что я знаю о своих правах?». Особый интерес у детей вызвало задание: определить нарушение прав и обязанностей героев сказок «Красная шапочка» и «Золушка».
В завершении занятия состоялся мастер-класс по изготовлению аппликации «Дети тоже имеют право!».
Занятие способствовало расширению знаний о своих правах и обязанностях, развитию коммуникативных навыков, умения работать в группе.
20 января 2020г., понедельник
В рамках Плана мероприятий («дорожной карты») по обеспечению информационной безопасности детей в медиапространстве психологом отделения социальной помощи семье и детям (Приволжский район) проведено групповое занятие «Агрессоры и жертвы» для несовершеннолетних, испытывающих трудности в социальной адаптации.
Цель занятия: обучение несовершеннолетних способам защиты от такого опасного посягательства на личность в социальных сетях, как кибербуллинг, предупреждение и преодоление агрессивного, конфликтного поведения подростков в Интернете.
В ходе занятия несовершеннолетние просмотрели обучающий видеоролик о «Кибербуллинге», узнав о том, что в интернете, так же как и в жизни, можно столкнуться с агрессорами и стать жертвой их оскорблений и угроз. В целях обучения несовершеннолетних способам защиты от кибербуллинга с детьми проведена групповая работа с использованием метафорических ассоциативных карт «Роботы». Под руководством психолога ребята создали своего робота-защитника, а затем рассказали, как он будет защищать их в жизни и в интернет пространстве.
Такая форма проведения занятий позволяет приблизиться к внутреннему миру ребенка, помочь ему ощутить проблему и увидеть путь ее преодоления.
Страница 146 из 310