Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
21 марта 2019г., четверг
В рамках цикла занятий «Мир начинается с тебя!» психологом отделения социальной помощи семье и детям (Московский район) на консультативном пункте ДК «Полимер» проведено групповое занятие «Я буду лидером» для несовершеннолетних, испытывающих трудности в социальной адаптации.
Цель занятия: развитие лидерских качеств подростков, повышение уверенности в себе.
В начале занятия для освоения активного стиля общения и развития в группе партнерских отношений с ребятами проведено психологическое упражнение – разминка «Двое с одним карандашом».
Затем участники выполнили творческое задание «Реклама», представив в виде инсценировки свои личные качества, что позволило несовершеннолетним поупражняться в способности убеждать – навыке, необходимом для лидера. В завершении занятия ребята отметили самые оригинальные идеи и удачные выступления.
По мнению психолога, такие тренинги предоставляют участникам возможность увидеть себя глазами других людей, что способствует мобилизации внутриличностных ресурсов.


21 марта 2019г., четверг
Психологом отделения социальной помощи семье и детям (Кировский район) проведено групповое занятие с элементами арт-терапии «Рисуем радость» из цикла «Мир цветов и чувств» для несовершеннолетних 7-10 лет, испытывающих трудности в социальной адаптации.
Цель занятия: сaнятие эмоционального напряжения, развитие творческого воображения и коммуникативных навыков.
Занятие началось со знакомства-приветствия «Снежный ком», направленного на создание доверительной атмосферы и сокращение психологической дистанции между участниками. В ходе практических упражнений «Ласковое имя» и «Автопортрет» ребята осваивали способы эффективного взаимодействия: договориться, уступить, увидеть успехи других, оценить свои достоинства.
Для оценки эффективности занятия несовершеннолетним было предложено упражнение с использованием реабилитационно-развивающей методики «Мозартика», в ходе которого они, создавая композиции «Образ мира - Туманы», рассказали о своих чувствах и эмоциях. Сюжеты работ выполнены в позитивных тонах.
Такая форма проведения занятий, по мнению специалистов, помогает в преодолении барьеров общения, снятии психоэмоционального напряжения, а также способствует развитию воображения и социального сотрудничества, которое так необходимо детям.


20 марта 2019г., среда
В целях повышения качества предоставления социальных услуг на дому семьям, воспитывающим детей-инвалидов, заместителем директора ГКУ «Республиканский Ресурсный центр» МТЗиСЗ РТ Чигаровой И. И. проведен обучающий семинар для специалистов по социальной работе и заведующих отделением социальной помощи семье и детям (49 человек).
В ходе семинара были рассмотрены теоритические основы реабилитационного процесса (понятие, виды, принципы), основы CBR – технологии как программы повышения качества жизни детей с ограниченными возможностями, структура и содержание функциональной реабилитации.
Важная роль в процессе реабилитации ребенка с ограниченными возможностями по здоровью отводится членам семьи. Однако родители часто бывают неподготовленными к решению этой задачи. Организация помощи родителям в обучении таких детей навыкам самообслуживания, общения и контроля, направленным на развитие личности, определено как социально-педагогическая услуга в системе социального обслуживания на дому.
Рассмотрены эффективные практики проведения ознакомительных и оценочных визитов, организации обучения родителей использованию специальных и подручных средств для улучшения качества функционирования, с использованием наглядных материалов, в. т. ч. обучающих пакетов по различным направлениям. Проанализированы трудности в работе специалистов, предложены оптимальные пути решения.
В качестве интерактивного опыта вниманию специалистов был предоставлен видеоролик из фильма «Я внутри себя танцую», на основе которого были проведены анализ и диагностика исходной ситуации, оценка реабилитационного потенциала и распознавание максимальных реабилитационных возможностей окружающей среды.
Семинар имел практико-ориентированный характер и способствовал повышению знаний, умений и навыков специалистов КЦСОН в области оказания социально-педагогических услуг на дому.



18 марта 2019г., понедельник
В рамках Года рабочих профессий в Республике Татарстан специалистами отделения социальной помощи семье и детям (Ново - Савиновский район) совместно с работниками Центральной детской библиотеки г. Казани и «Детской художественной школой №3» организовали мероприятие «Мир рабочих профессий» для несовершеннолетних из семей, состоящих на социальном обслуживании.
В ходе мероприятия с ребятами проведена интерактивная беседа о том, что в 2019 году Россия в Казани примет 45-ый международный чемпионат рабочих профессий WorldSkills, который соберет молодых профессионалов из более 60 стран мира.
Основная миссия Чемпионата - повышение авторитета и популяризация рабочих профессий, демонстрация ценности профессиональных навыков в достижении экономического роста и личного успеха.
Затем несовершеннолетние посетили выставку творческих работ учащихся «Детской художественной школы №3» Ново - Савиновского района г. Казани под названием «Мир рабочих профессий». Представляя свои рисунки, юные художники рассказали о сюжетах работ, истории их создания, своем творческом пути и любимых художниках.
На память о встрече сотрудники КЦСОН совместно с работниками Центральной детской библиотеки г. Казани вручили детям тематические подарки – книжки.



15 марта 2019г., пятница
Специалистами отделения социальной помощи семье и детям (Московский район) проведено групповое занятие «Как превратить недостатки в достоинства из цикла «Социализация личности несовершеннолетних» для несовершеннолетних из малообеспеченных, многодетных семей, испытывающих трудности в социальной адаптации.
Цель: формирование положительных качеств личности и повышение самооценки несовершеннолетних.
Занятие началось с групповой дискуссии «Можно ли недостатки превратить в достоинства?», в ходе которой участники высказывали свое мнение. Обсуждение мнений привело к выводу о том, что работа с недостатками дает возможность обрести себя и родиться как индивидуальность, как личность. Работа со своими недостатками дает энергию, вдохновение и открывает новые ресурсы, поэтому участниками был создан «Банк ценностей» - необходимый ресурс достоинств.
Ребятам очень понравился творческий формат занятия, возможность самовыражения и отстаивания своей точки зрения.

Страница 202 из 314