Психологом отделения социальной помощи семье и детям проведено занятие, направленное на формирование навыков уверенного поведения в стрессовых ситуациях

   14 декабря 2018г., пятница

   В рамках подпрограммы «Организация деятельности по профилактике правонарушений и преступлений в Республике Татарстан на 2014-2020годы» психологом отделения социальной помощи семье и детям (Советский район) на базе консультационного пункта МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №108» проведено групповое занятие «Я в ответе за свои поступки».

   Цель занятия: формирование духовно-нравственных ценностей и навыков социально приемлемых форм поведения.

   Занятие проходило в формате деловой игры с использованием метода анализа конкретных ситуаций и метафорических карт. Участники приняли участие в проективной психодиагностике «Куб в пустыне», которая позволила раскрыть уникальность внутреннего мира подростков.

   Проведенное занятие способствовало формированию навыков уверенного поведения в стрессовых ситуациях.

Психолог отделения социальной помощи семье и детям провела кинотренинг «Путь героя», направленный на профилактику зависимых форм поведения, в том числе компьютерной зависимости

   14 декабря 2018г., пятница

   Психологом отделения социальной помощи семье и детям (Авиастроительный район) проведен кинотренинг «Путь героя» для несовершеннолетних 9-14 лет, испытывающих трудности в социальной адаптации. На занятии несовершеннолетние обсудили причины увлечения компьютерными играми, среди которых особо отметили: отсутствие друзей, увлечений и интересов, стремления к личностному развитию, лень. Затем ребятам был предложен к просмотру фильм «Путь героя», предоставленный общественной организацией «Общее дело». С интересом просмотрев видеоматериал, дети отметили такие негативные последствия чрезмерного увлечения компьютерными играми, как ухудшение здоровья, отсутствие живого общения, ухудшение результатов учебной деятельности. В рамках индивидуальной арт-терапевтической работы были нарисованы плакаты, направленные на формирование мотивации к ведению здорового образа жизни, и подготовлены презентации.

   Проведенное занятие способствовало формированию осознанного ценностного отношения к своему здоровью и мотивации к ведению здорового образа жизни.

Психолог отделения социальной помощи семье и детям формирует у несовершеннолетних стремление к самопознанию

   13 декабря 2018г., четверг

   В рамках программы по профилактике суицидального поведения «Не переходи грань» психологом отделения социальной помощи семье и детям (Советский район) проведено групповое занятие с элементами тренинга «Самопознание» для несовершеннолетних, имеющих трудности в социальной адаптации, в т. ч. имеющих психоэмоциональные проблемы.

   Цель занятия: формирование стремления к самопознанию, развитие коммуникативных качеств.

   Занятие началось с принятия правил группы, ритуала приветствия и мини – дискуссии «Самопознание», в которой обсудили значение темы занятия. С целью самопознания, повышения уровня самооценки с несовершеннолетними проведен тест-опросник «Семь Я» и психотерапевтическое упражнение «Мои качества».

   В завершении занятия ребята приняли участие в арт – терапевтическом упражнении «Мандалы».

Психолог отделения социальной помощи семье и детям формирует навыки планирования и целеполагания у подростков

   13 декабря 2018г., четверг

   В рамках работы по профилактике суицидов среди несовершеннолетних психологом отделения социальной помощи семье и детям (Авиастроительный район) проведено групповое занятие с элементами тренинга «Планируем будущее» из цикла «Краски жизни» для несовершеннолетних 11-14 лет, испытывающих трудности в социальной адаптации, в том числе из семей, находящихся в социально-опасном положении.

   В ходе занятия ребята обсудили что такое «планирование», определили преимущества и сложности, которые могут возникнуть при краткосрочном и долгосрочном планировании. Участники занятия поделились собственными жизненными целями, определили конкретные шаги для их достижения. Ребятам была предложена индивидуальная работа «Карты будущего» с использованием метафорических ассоциативных карт. По итогам работы проведено обсуждение значимости личных усилий для достижения цели, а также гармоничных отношений с окружающими. С целью активизации личностных ресурсов с несовершеннолетними проведено арт-терапевтическое упражнение «Волшебная рука», в ходе которого ребята помогли друг другу открыть дополнительные личностные ресурсы. Занятие с элементами тренинга способствовало развитию навыков рефлексии, планирования и целеполагания, осознанию значимости личной ответственности за происходящие в жизни события.