Выберите шрифт Arial Times New Roman
Интервал между символами (кернинг): Стандартный Средний Большой
17 апреля 2018 г., вторник
Отделение надомного социального обслуживания в апреле 2018 года продолжает работу по ведению и актуализации социальных паспортов ветеранов Великой Отечественной войны 1941-1945 годов.
Для оформления социальных паспортов сотрудниками отделения надомного социального обслуживания (Советский район) будут охвачены: 41 инвалид войны, 150 участников ВОВ, 32 бывших несовершеннолетних узников концлагерей, 46 блокадников Ленинграда.
Социальным работником составлен паспорт на инвалида Великой Отечественной войны Камалова А. К. В 1941 году в возрасте 18 лет он добровольно ушел на фронт. Воевал в стрелковой пехоте, освободил Херсон, Белград, Будапешт, Одессу, Николаев. Демобилизовался в марте 1947 года. Награждён боевыми орденами и медалями.


18 апреля 2018г., среда
Психологами отделения социальной помощи семье и детям (Московский район) на консультационном пункте в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №130» проведено групповое занятие «Прислушайтесь друг к другу» из цикла «Счастливы вместе» для несовершеннолетних из семей, состоящих на социальном обслуживании (профилактическая работа).
Цель занятия: развитие навыков саморегуляции, формирование умения выражать свои эмоции социально приемлемыми способами.
Занятие проходило в формате дидактических игр и игр активаторов. Интерактивное упражнение «Корзина плохих эмоций» способствовало формированию навыков рефлексии своих чувств, освобождению от негативных эмоций и переживаний, а также помогло развитию навыков саморегуляции.
В ходе занятия участники проявили эрудицию, находчивость, научились регулировать свои эмоции.

17 апреля 2018г., вторник
В рамках цикла «Мы выбираем здоровый образ жизни» сотрудниками отделения социальной помощи семье и детям (Авиастроительный район) проведено групповое занятие «Здоровье в наших руках» для несовершеннолетних из семей, состоящих на социальном обслуживании по причине наличия внутрисемейных конфликтов.
Цель занятия: формирование у несовершеннолетних позитивных интересов, мотивации к здоровому образу жизни, развитие коммуникативных навыков.
В ходе занятия несовершеннолетние выполнили упражнения с использованием проективной методики «Незаконченные предложения», приняли участие в викторине «Полезно – вредно», разгадывали загадки на тему «Здоровье».
В практической части участники оформили коллаж «Путь к здоровью».


17 апреля 2018 г., вторник
В муниципальном Доме ветеранов, расположенном по адресу: ул. Дубравная, д. 35, для 10 пожилых граждан, состоящих на надомном социальном обслуживании, распахнула свои двери литературная гостиная, посвященная 190-летию со дня рождения великого русского писателя Льва Николаевича Толстого.
Цель мероприятия: организация культурного досуга и объединение людей пожилого возраста по интересу к чтению классической литературы.
Социальные работники отделения надомного социального обслуживания (Приволжский район) прочли для пожилых граждан отрывки из произведений Л. Н Толстого. Участники литературной гостиной с удовольствием вспоминали любимые произведения, без внимания не оставили и знаменитую «Азбуку» Льва Толстого. Жительница Дома ветеранов прочла на память быль «Лев и собачка».
Зрители вдумчиво вслушивались в звучащие строки, встреча прошла очень эмоционально.

17 апреля 2018г., вторник
В рамках программы «Росток будущего» психологами отделения социальной помощи семье и детям (Советский район) совместно с волонтерами Казанского политехнического колледжа проведено групповое занятие «Мои паруса» для несовершеннолетних, испытывающих трудности в социальной адаптации.
Цель занятия: выявление ценностных ориентаций подростков, формирование навыков конструктивного разрешения конфликтных ситуаций.
Занятие началось с игрового упражнения с использованием метафорических карт «Был, есть и буду», в ходе которого ребята познакомились друг с другом, поделились своими представлениями о настоящем, прошлом и будущем. Чтобы помочь несовершеннолетним осознать собственные стратегии поведения в конфликтных ситуациях и сформировать навыки эффективного разрешения проблемных ситуаций, с участниками проведена мини-дискуссия «Взаимопомощь и способы реагирования в конфликтных ситуациях», а затем игра-тренинг «Подводная лодка».
В завершении занятия ребята составили тематический коллаж из метафорических карт «Совместная сказка».

Страница 293 из 314